Ponencias como las referidas al perfeccionamiento del sistema de enseñanza en Holguín serán presentadas desde hasta el viernes por la delegación de este nororiental territorio participante en Pedagogía 2019.

En el evento, que se realiza en el Palacio de Convenciones de La Habana, los más de 40 profesionales de Holguín, entre maestros, profesores y directivos de los diferentes niveles educativos, expondrán sus experiencias en la implementación de la tercera reforma educacional cubana.

Victoria Leyva, metodóloga de la dirección provincial de Educación, señaló que, dentro de esta nueva transformación, caracterizada por la calidad de los programas docentes, se destaca el trabajo relativo a la Primera Infancia, conocido anteriormente como Preescolar.

Los resultados por divulgar en esa dirección, explicó, se centran fundamentalmente en la introducción de las nuevas formas de trabajo con la familia en la enseñanza del idioma inglés.

También, precisó, se debatirá acerca de las nuevas Tecnologías de la Información y las Comunicaciones y su uso responsable para el desarrollo físico-motor y cognoscitivo de los niños.

Inalvis Ramírez, asesora de Ciencia y Técnica del sectorial de Educación en el territorio, indicó que otros de los temas por compartir en los más de 10 paneles de ese evento internacional son la concepción pedagógica para la formación de la cultura laboral y el modelo de proyecto institucional en la enseñanza especial.

Ramírez comentó que la delegación holguinera igualmente participará en el Foro de los Sindicatos y en el Premio al Mejor Maestro Investigador del país con la propuesta del psicopedagogo baguanense Manuel Fernando Martínez Bruzón, quien mereciera meses antes el galardón a nivel provincial.

Pedagogía 2019, dijo Ena Elsa Velázquez Cobiella, Ministra de Educación en Cuba, está dedicada además a valorar la implementación de los Objetivos de Desarrollo Sostenible de la Agenda 2030 desde las particularidades de cada contexto socioeducativo para garantizar una formación inclusiva, equitativa y de calidad, y promover oportunidades de aprendizaje durante la vida.