El progreso acelerado del conocimiento, unido a los avances científico-tecnológicos, permiten que la Educación cubana no escape a la necesidad de implementar cambios en el sistema de educación, por lo que el municipio de Holguín, como cabecera de la provincia, ubicada al norte del oriente cubano, es uno de los territorios escogidos para aplicar el tercer proceso de perfeccionamiento del Sistema Nacional de Educación.

Para conocer acerca de las transformaciones que se pondrán en vigor el próximo curso escolar 2017-2018, la Página Digital de Radio Holguín conversó con Adalberto Román González, subdirector de Educación en el territorio y Carolina Azes Cruz, jefa de enseñanza de Secundaria Básica en la dirección de Educación en el municipio cabecera.
P: ¿Se aplicará el Perfeccionamiento en todos los centros escolares del municipio de Holguín?
“Dentro del municipio se escoge el Consejo Popular Pedro Díaz Coello, como experimento, para luego extenderlo al resto de las comunidades holguineras, es importante que se conozca que la comunidad seleccionada tiene todas las educaciones, desde la de Círculos Infantiles, hasta la de Institutos Pre Universitarios, incluyendo la escuela pedagógica que corresponde al sector de educación”
P: ¿Cuáles son los cambios específicos que distinguen a este perfeccionamiento?
“Se quiere la transformación en los métodos y estilos de trabajo en la escuela y la elaboración de nuevos planes y programas de estudio, libros de texto, orientaciones metodológicas y cuadernos de trabajo, además lo primero que se hizo fue un diagnóstico inicial en los centros donde se aplicará el perfeccionamiento, explicó Carolina Azes”
“En la primera dirección se quiere trabajar en la construcción del proyecto educativo, a partir de la participación de los estudiantes, los maestros, la familia y los trabajadores de la institución. Asimismo se quiere lograr el trabajo en red, que consiste identificar dónde están los mejores recursos humanos, didácticos y materiales para utilizarlos de forma colectiva dentro de determinadas instituciones cercanas unas a otras”
“Por otro lado se pretende aplicar un proyecto curricular con dos vertientes, una asumida desde el currículo institucional, que permita desarrollar actividades, a partir de los intereses de la familia, el educando, la escuela y la comunidad, que posibiliten la formación integral del estudiante, y la otra la general, es el que le da unidad al sistema, aseveró Adalberto Román”
P: ¿Están creadas las condiciones en el municipio de Holguín para aplicar el Perfeccionamiento el venidero curso escolar?
“Se impartió hace algunos meses un seminario a todas las estructuras de dirección en todos los niveles, además de la preparación de los responsables del Consejo Popular donde se implementará el perfeccionamiento, insistiendo en el conocimiento de los maestros y profesores para lograr el éxito de los cambios que se aspiran en la Educación”
El perfeccionamiento educacional es una necesidad en la formación integral de los estudiantes, y la comunidad Pedro Díaz Coello posee todas las potencialidades para aplicar la experiencia así lo confirmó el subdirector de educación en el municipio.
Lograr la formación integral de nuestros educandos es el principal objetivo del Perfeccionamiento del Sistema Nacional de Educación en Holguín, propósito en el que se trabaja de forma mancomunada para construir los cambios a partir de los criterios que tienen los diversos sectores de la población sobre el sistema educativo.